martes, 21 de abril de 2020

21 de abril

UNIT 7: READING
  • Leer el reading: Pompeii
  • Realizar las actividades propuestas





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Actividades corregidas

martes, 7 de abril de 2020

2 de abril

LESSON 11: WRITING & REVIEW
  • Hacer el WRITING y las actividades marcadas en REVIEW en un procesador de texto (Word, Wordpad...). Si no tenéis ninguno, podéis descargar OpenOffice, que es gratuito. Os dejaré un enlace para descargarlo.
  • Para el WRITINIG es suficiente con hacerlo, las otras actividades están marcadas para que os sirvan de apoyo.
  • Para REVIEW es suficiente con que pongáis el número de ejercicio y las respuestas directamente. No es necesario que copiéis todo.
  • Debéis entregar este trabajo antes del lunes, 13 de abril enviándolo a mi correo electrónico: guillermodomingomiras@gmail.com
  • Descarga: 
              - Para PC Open Office
              - Para móvil o tablet Android Microsoft Word              
              - Para móvil o tablet Apple iOS Microsoft Word     

  • No habrá tarea nueva hasta el martes, 14 de abril.





ACLARACIÓN

El tema para el Writing es "My favourite animal" (descripción del animal)

Os podéis apoyar en en el ejemplo de writing del ejercicio 1 y en las secciones look al language y look at content. En el ejercicio 6 también se os dan ideas de como empezar cada parte del Writing.








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REUNIONES ZOOM VIERNES, 3 DE ABRIL

- 5º A: De 10:00 a 10:30. Pincha AQUÍ

- 5º B: De 11:00 a 11:30. Pincha AQUÍ


Recordad que no podréis entrar hasta el viernes a la hora de inicio fijada.

Si alguien tiene o ha tenido problemas para entrar en la anterior reunión, que se ponga en contacto conmigo por correo electrónico o Hangouts.

1 de abril

LESSON 10: READING (2)
  • Leer el texto
  • Realizar las actividades propuestas




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PRÓXIMA TUTORÍA. VIERNES, 3 DE ABRIL

He decidido hacerla este día para que podáis repasar y anotar las dudas o consultas que queráis hacerme. Para esta tutoría sólo dispondremos de audio y voz. Las cámaras permanecerán desactivadas para agilizar la reunión y poder responder a todo el mundo. 

Dado que algun@s estáis teniendo problemas para conectaros a las reuniones de Zoom, me gustaría que la gente que está teniendo problemas me escriba por correo electrónico o Hangouts a: guillermodomingomiras@gmail.com

De este modo podremos hacer pruebas e intentar buscar una solución. Escribidme un correo o un mensaje en Hangouts y lo vemos.


HORARIO:

- 5º A: De 10:00 a 10:30
- 5º B: De 11:00 a 11:30


El viernes colgaré el enlace para conectaros a la reunión. Ese será el que tendréis que utilizar y no otro. ¡Hasta el viernes!

Un saludo.

31 de marzo

LESSON 9: READING
  • Leer el texto
  • Realizar las actividades propuestas













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ANTERIOR CORREGIDAS

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30 de marzo

LESSON 8: GRAMMAR: PRESENT SIMPLE vs PRESENT CONTINUOUS (3)
  • Repasar la lección del 25/03
  • Realizar las actividades propuestas





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¡¡¡IMPORTANTE!!!


Buenos días.


Mañana, martes, 31 de marzo realizaré una tutoría online a través de la aplicación  ZOOM. En ella podréis hacer preguntas, plantear dudas, charlar...


Descargar la aplicación no es imprescindible, pero sí creo que facilitará el correcto funcionamiento de la tutoría. Dicha aplicación está disponible para PC y dispositivos móviles. Así que, no deberíais tener problemas para encontrarla.

Conectarse es completamente VOLUNTARIO y en ningún caso obligatorio, por lo que cada uno decide si unirse o no.


Mañana tendréis un enlace para conectaros a la tutoría, que estará disponible:


- desde las 10:00 hasta las 10:30 para 5ª A

- desde las 11:00 hasta las 11:30 para 5ª B


Cada curso tendrá su propio enlace. No os preocupéis, que lo veréis muy fácilmente.


Informad a vuestros compañeros si podéis por favor. Para cualquier duda o consulta previa, me podéis escribir a mi correo electrónico: guillermodomingomiras@gmail.com o a través de Hangouts.


¡Un saludo!

26 de marzo

LESSON 7: GRAMMAR: PRESENT SIMPLE vs PRESENT CONTINUOUS (2)
  • Repasar la lección del 25/03
  • Realizar las actividades propuestas

25 de marzo

LESSON 6: GRAMMAR: PRESENT SIMPLE vs PRESENT CONTINUOUS
  • Ver el vídeo explicativo
  • Repasar la lección del 16/03
  • Revisar la teoría en el PDF
  • Realizar las actividades propuestas






ESTE VÍDEO ES DE REFUERZO






ACTIVIDADES PRESENT SIMPLE vs PRESENT CONTINUOUS

TEORÍA

PRESENT SIMPLE vs PRESENT CONTINUOUS I
PRESENT SIMPLE vs PRESENT CONTINUOUS II
PRESENT SIMPLE vs PRESENT CONTINUOUS III
PRESENT SIMPLE vs PRESENT CONTINUOUS IV
PRESENT SIMPLE vs PRESENT CONTINUOUS V


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